viernes, 26 de febrero de 2016

Bloque II tematico

FORMACIÓN DEL CONOCIMIENTO:


Teoría General del Conocimiento


Esta teoría fue propuesta en 1926 por el alemán Johannes Hessen, el cual estipula:

  "La relación entre dos objetos a la ves es una correlación. El sujeto sólo solo es sujeto para un objeto y el objeto solo es objeto para el sujeto. Ambos son lo que son, en cuanto son para el otro. Pero esta correlación no es reversible. Ser sujeto es algo completamente distinto que ser objeto. La función del sujeto consiste aprehender el objeto, la del objeto en ser reprehensible y aprehendido por el sujeto".

 En esto explica que hay tes elemento que conforman el conocimiento:

El sujeto: Quien observa.
El objeto: Lo observado
El conocimiento: Lo que se pensó sobre lo observado.

jueves, 25 de febrero de 2016

Cuestionario bloques I, II y III

BLOQUE I

  1. ¿Que tipos de investigación hay?
  2. Menciona las características de los tipos de investigación?
  3. ¿Como se relacionan la investigación y los inventos?
  4. ¿Como se relacionan las ideas con la investigación?
  5. Como ayuda la investigación a la sociedad?

BLOQUE II

  1. ¿Que es un conflicto cognitivo?
  2. ¿Que es el conocimiento y como se obtiene?
  3. Define la teoría especial del conocimiento:
  4. Definición de gnoseología etimológica y definición verdadera:
  5. ¿Que tipos de conocimiento existen? (mencionarlos y definelos)

BLOQUE III

  1. Describe los pasos de la investigación:
  2. ¿Que es el método científico?
  3. Describe los pasos del método científico:
  4. ¿Cuales son las preguntas básicas para hacer una investigación?
Competencias

-Analiza un proceso de investigación en el que se incluya una metodología ,para interpretar su realidad social a partir  de un problema de trascendencia  social ,cultural político o económico en su comunidad.

-Valora la utilidad  del diseño de una metodología de investigación como una actividad
 pertinente y aplicable para resolver distintas problemáticas del entorno.

-Analiza los factores y elementos  fundamentales que conforman  un marco metodológico.

Ejemplo de Investigación II

Este es una dirección al portal de la Procuraduría General de la Republica en donde se encuentra el caso IGUALA, lee el tomo 1 y contesta lo siguiente:


  1. Tipo de Investigación:_____________________
  2.  Conclusión sobre el tema:_________________
  3. Aportaciones que puedes dar:_______________
  4. Opinión del caso a tratar:__________________

lunes, 22 de febrero de 2016

V. Diseñas una metodología de la investigacion

Competencias

-Analiza un proceso de investigación en el que se incluya una metodología ,para interpretar su realidad social a partir  de un problema de trascendencia  social ,cultural político o económico en su comunidad.

-Valora la utilidad  del diseño de una metodología de investigación como una actividad
 pertinente y aplicable para resolver distintas problemáticas del entorno.

-Analiza los factores y elementos  fundamentales que conforman  un marco metodológico.




https://www.youtube.com/watch?v=e-A77cDR7Bg





https://www.youtube.com/watch?v=OLp0QCLj5ug




http://html.rincondelvago.com/diseno-de-una-investigacion_1.html





http://www.enriquekrauze.com.mx/joomla/images/PDF/Presidencia_Imperial.pdf



http://raulrojassoriano.com/cuallitlanezi/wp-content/themes/raulrojassoriano/assets/libros/guia-realizar-investigaciones-sociales-rojas-soriano.pdf


http://www.escatep.ipn.mx/egresados/Documents/Titulacion/METODOLOGIA-TESIS.pdf

http://www.aniorte-nic.net/apunt_metod_investigac4_4.htm

viernes, 19 de febrero de 2016

IV. Reconoces los modelos de investigación cualitativa y cuantitativa,así como sus métodos de aplicación.

Competencias a desarrollar:

  1. Analizas con visión emprendedora los modelos de investigación ,distinguiendo los factores y elementos fundamentales  que intervienen en cada uno de ellos, su organización y su utilidad para el análisis de problemas en  el entorno.
  2. Comparar las características de los modelos cualitativos y cuantitativos así como su aplicación para analizar problemas.
  3. Valorar el uso de fichas de trabajo reconociendo su utilidad diversidad y características para realizar investigaciones.

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA  Y CUALITATIVA



miércoles, 17 de febrero de 2016

III. Analizas la utilidad y características de la metodología de la investigacion.

http://www.cobach.mx/media/descargas/SecuenciasDidacticas/Guia_didactica_metodologia_de_la_investigacion.pdf


https://www.youtube.com/watch?v=Xb6rnicCUys



https://www.youtube.com/watch?v=2WR85f3JzEc


http://es.slideshare.net/alesnia/esquema-para-el-desarrollo-de-proyecto-de-investigacin


https://www.youtube.com/watch?v=EnTk_BoeepU


https://www.youtube.com/watch?v=CN_MyMnuRg4


https://www.youtube.com/watch?v=cdRCk9bB3yA

https://www.youtube.com/watch?v=d9VwaUmgDr8


https://www.youtube.com/watch?v=xdvO2PhZH2w

Interpretas el estudio del conocimiento cientifico

https://www.youtube.com/watch?v=tz7uJamplBo


https://www.youtube.com/watch?v=ZfIjOsIaRus


https://www.youtube.com/watch?v=6tg5Dh8tL0Q


https://www.youtube.com/watch?v=rbkzu8Iot60


https://www.youtube.com/watch?v=AWZE63MG7wI

Ejemplo de investigacion

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-71832013000100009




https://www.youtube.com/watch?v=Ew3MB0jzmgY



https://www.youtube.com/watch?v=VIqZJpTdgDI

Tipos de investigacion

http://metodologia02.blogspot.mx/p/operacionalizacion-de-variables.html